"孩子以前做项目容易等答案,现在会先画结构图,再把问题拆成几步去验证。作品不是最让我惊喜的,最明显的是他开始愿意讲清楚自己的判断。"
- 重庆市巴蜀中学 -
初一家长
不是为了更早学习某一门技术,而是为了更早进入真实世界的问题现场。

失败在这里是一个选项。如果事情从不失败,说明你创新得还不够。
作品、推文、纪录和展览,不只是展示结果,也把孩子如何观察、验证、迭代和表达完整留下来。



明月知行以S.E.E.D.S模型为核心设计项目制课程,串联真实问题、项目行动与作品表达。
明月知行自研硬件、AI 软件与教学工具,让项目从灵感、建模、编程到发布连成完整闭环。
生成 slides 式网页 PPT,并在画布中直接修改文字、图片和版式。
梳理想法、写汇报大纲、改文案、解释概念,适合创作前后随时问。
生成封面、角色、背景、图标和作品插图,沉淀到个人素材库。
进入 3D 创客大厅,用 AI 辅助生成模型想法,再继续手动建模。
搭建桌面伙伴的 Agent 工作流,连接长期记忆、设备与行动逻辑。
"孩子以前做项目容易等答案,现在会先画结构图,再把问题拆成几步去验证。作品不是最让我惊喜的,最明显的是他开始愿意讲清楚自己的判断。"
- 重庆市巴蜀中学 -
初一家长
"明月知行的项目不像普通兴趣班,更像一次真实任务。孩子会遇到卡住的时候,也会被要求记录、复盘和表达,这种训练很珍贵。"
- 重庆南开中学 -
初二家长
"我们原本担心孩子只是学工具,但后来发现课程更重视观察和设计。她回家会主动说今天为什么这样改,而不是只展示一个完成品。"
- 重庆谢家湾学校 -
五年级家长
"孩子在这里慢慢知道,编程和硬件不是炫技,而是为了解决一个真实问题。这个转变对他的学习状态影响很大。"
- 重庆一中 -
初一家长
"比起多学一个工具,我们更看重孩子能不能把想法讲清楚、把过程做扎实。项目结束后,他明显更愿意自己查证和迭代。"
- 重庆人民小学 -
六年级家长